我的教學理念

在我這些年的教學過程中,發現有相當大比例的學生會非常強調「公式」。看到題目,就會想如何套公式上去;遇到不會的題目,很快拿出詳解看一次,看不懂的地方就記下來。

然而,數學解題,只是數學的一部份。我們學數學,最重要的是提升數學思維能力與方法。數學方法與數學思維能力在我們日常生活中才是有用的東西,且會跟著我們一輩子。

因此,這個頁面,我將協助學生以數學觀念建立為主軸,並且不斷更新。期許能帶給學習者一些啟發,擺脫無效的學習方式。

告別99(103)課綱數學

如何學好高中數學 – 破除學習迷思,建立正確觀念

【學習迷思1】學好數學 = 背公式?

【學習迷思2】數學學不好就是因為演算題目不夠所致?

【學習迷思3】多學點特殊技巧解難題就是學好數學?

【學習迷思4】 我不知道怎麼說,總之題目我會做就好。

【學習迷思5】 數學考不好,那就趕快去找補習班或家教就行了!

【高中數學考試方法】考試作答技巧與如何避免粗心錯

【高中數學學習方法系列1】為什麼做了很多題目成績卻仍然沒有起色?

如何「有效學習數理」及「培養研讀數理的習慣」