最近高中課堂上進行到了第二冊第1章，數列與級數。 這一段內容與國中數學第四冊有不少重疊，主要多了「等比級數」、..

最近高中課程即將進行到第2冊。 我們來談談第一節：數列 你覺得這個單元的精神是什麼？ 我認為是培養「觀察」、「..

課程理念 陪伴式線上課程的設計理念，就是採用線上「同步」＋「非同步」的教學模式。 同步教學的部份，就是在指定的..

中學代數，指的是「設未知數」來解數學題的能力 就我自己的觀察，國小的優秀學生即使不用未知數，面對難題，還是可以..

我們在上一篇文章中，以差分的方式，看出了「多項函數之連續整數的函數值的關係」，並且發現了，這些函數值前的倍數竟..

最近在課堂上，有學生提出徐氏數學簡明講義第一冊的一個補充知識，這是一個有趣的關係式，為什麼多項式函數的連續整數..

平時我們很少注意到，數學課本中提到的那些人名、定理、公式的發展順序。因此，接下來的數學文章，我都會附上以下這個..

學好數學的三要素：堅持不缺課、每日算1.5~2hr的數學、永不放棄 為什麼要每天都寫一點數學？ 數感很重要，多..

經過近幾年線上教學的實際操作之後，我終於找到一個簡單又有效的方式。 為什麼要進行線上教學？ 因為隨著工具的進步..