分類: 數學教學

前言 最近在課堂上講到質數的定義，一如既往，我不太喜歡直接告訴學生答案，而是用提問引導出想法。我問七年級的學生..

前言 對於數學老師而言，有兩件十分具有挑戰性的事，一是提升學生的興趣，另一則是縮小學生間的程度落差。在提升興趣..

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前言 在國中數學第四冊、高中數學第二冊介紹數列的定義時，都會舉一個有趣的例子：$$1, 1, 2, 3, 5,..

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前言 111年學測數B題目難易適中，與數A形成極大落差。比較有挑戰性的部份在於文字量偏多，考生必須頂住壓力耐心..