前言

八年級時,我們第一次學到了「畢氏定理」,這個定理告訴我們,一個直角三角形的兩股平方和等於斜邊的平方。文獻上記載,畢氏定理有超過三百多種的證明方式。其中,歐幾里德的風車證法堪稱經典。到了高一下學期,我們學到了三角比的應用之一:「餘弦定理」。這一篇文章,我們要從風車證法中,觀察餘弦定理修正項出現的原因。雖然證明過程相較課本教我們的方式複雜一些,也沒有這麼直觀,但卻更可以看出餘弦定理修正項與幾何的連結。

畢氏定理的證明方法:歐幾里德的風車證法

首先,我們考慮以下這個圖形:

其中\Delta ABC為直角三角形,且 \angle{ABC}=90^{\circ},以其三邊長往外延展出三個正方形 ABGFACEDBCKH

連接CFBD,並且過B點做鉛直線,分別交\overline{AC}\overline{DE}IL兩點(如下圖)。

稍微觀察一下,不難發現 \Delta ACF \cong \Delta ADB (SAS),先來計算 \Delta ABD的面積

\begin{aligned} \Delta ABD面積 &= \overline{AD}\times h_1 \times \frac{1}{2} \\ &= 矩形ADLI的面積 \times \frac{1}{2} \end {aligned}

另一方面,計算 \Delta ACF的面積

\begin{aligned} \Delta ACF的面積 &= \overline{AF}\times h_2 \times \frac{1}{2} \\ &= 正方形ABGF的面積 \times \frac{1}{2} \end {aligned}

因為 \Delta ABD面積\cong \Delta ACF的面積,所以 矩形ADLI的面積 = 正方形ABGF的面積

同理,矩形ILEC的面積=正方形BCKH的面積

因此,
\begin{aligned} 正方形ADEC的面積 &= 矩形 ADLI的面積 + 矩形ILEC的面積 \\ &= 正方形ABGF的面積 + 正方形BCKH的面積 \end{aligned}

亦即 \overline{AC}^2=\overline{AB}^2+\overline{BC}^2
得證。

回顧課程:餘弦定理

什麼是餘弦定理?敘述如下:在 \Delta ABC 中,\angle A, \angle B,\angle C 的對邊長分別為 a,b,c,則
\begin{aligned} a^2 &= b^2+c^2 -2bccosA \\ b^2 &= a^2+c^2 -2accosB \\ c^2 &= a^2+b^2 -2abcosC \\ \end{aligned}

目前教科書提供的證明,主要為代數操作,快速地來複習一下:

第一個方法,作BC 邊上的高 \overline{AD}

\Delta ABD中,\overline{BD}=ccosB, \overline{AD}=csinB

因此,在\Delta ACD中,\overline{CD}=a-ccosB,根據畢氏定理
\begin{aligned} b^2 &= (a-ccosB)^2+(csinB)^2 \\ &= a^2+c^2-2accosB \end{aligned}

這是很簡單的代數證明。

另一個方式則是使用解析幾何,建立坐標系:以 B 為原點,\overleftrightarrow{BC}x 軸。

標上3個頂點坐標後,寫出 AC兩點的距離
\begin{aligned} b^2&=\overline{AC}^2 \\ &=(a-ccosB)^2+(csinB)^2 \\ &= a^2+c^2(cos^2B+sin^2B)-2accosB \\ &= a^2+c^2-2accosB \end{aligned}

從以上兩個證明,我們可以看出,餘弦定理的本質其實還是畢氏定理,修正項在代數運算的過程中自然出現了。接下來我們來看看歐幾里德的風車證法中,修正項的幾何意義。

餘弦定理的證明方法:歐幾里德的風車證法

考慮 0^{\circ}<\angle{B}<90^{\circ} (\angle{ABC}>90^{\circ}的情形留給讀者練習),如下圖所示:

顯然,\Delta AFC \cong \Delta ABD (SAS)

接著,分別計算 \Delta AFC\Delta ABD 的面積

\begin{aligned} \Delta AFC的面積 &= \overline{AF}\times h_1 \times \frac{1}{2}\\ &= 矩形 AFMJ的面積 \times \frac{1}{2} \end{aligned} \tag{1}

\begin{aligned} \Delta BAD 的面積 &= \overline{AD} \times h_2 \times \frac{1}{2} \\ &= 矩形ADLI的面積 \times \frac{1}{2} \end{aligned} \tag{2}


因為 \Delta AFC \cong \Delta ABD (SAS),所以由第(1)式及第(2)式可知,矩形AFMJ的面積 = 矩形 ADLI的面積

同理,矩形CNOK的面積 = 矩形 ILEC的面積

從這裡可以看出,修正項就是指矩形BJMG及矩形BNOH的面積,其中
矩形BJMG=\overline{BG}\times\overline{BJ}=c\times acosB (如下圖,在\Delta BCJ中,\overline{BJ}=acosB)

矩形BNOH=\overline{BH}\times\overline{BN}=a\times ccosB (如下圖,在\Delta ABN中,\overline{BN}=ccosB)

\begin{aligned} \overline{AC}^2=正方形ADEC的面積 &= 矩形ADLI的面積+矩形ILEC的面積 \\ &= 矩形AFMJ的面積+矩形CNOK的面積 \\ &= (正方形ABGF的面積-矩形BJMG的面積)\\ &+ (正方形BCKH的面積-矩形BNOH的面積)\\ &= (\overline{AB}^2-\overline{BC}\times\overline{AB}\times ccosB) + (\overline{BC}^2-\overline{BC}\times\overline{AB}\times cosB) \\ &=\overline{AB}^2+\overline{BC}^2 -2\overline{BC}\times \overline{AB}\times cosB \end{aligned}

證畢。

餘弦定理我已經教了數十次,第一次看到這個證明,覺得很新鮮也很有趣。教科書的編排,往往是以學生容易學習與理解為主,不一定按照歷史脈絡與呈現當初數學家的原始思想,因此我時常鼓勵學生多閱讀課外書籍,不僅是為了考試,而是學習到知識的本質與內涵。

然而,在繁重的課業之下,大多數學生很難有時間閱讀整本書籍,因此採用單篇文章的形式,盡量以淺顯白話的方式書寫,方便學生們閱讀。


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