兒童理財:應如何教導孩子捐贈的意義?

這篇文章,我們要來介紹,如何協助孩子設定第三個戶頭:分享帳戶。這個分享帳戶最大的核心精神,就是讓孩子提早知道自己有給予他人的能力,並且從幫助別人中獲得成就感。教導財商,不是要一昧地追求金錢,而是讓孩子知足感恩也懂得幫助他人並且得到金錢也買不到的幸福。

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如何引導孩子做出理性的消費決定?

這篇文章我們將使用3s的教練式引導,讓孩子可以做出理性的消費決定。
從制定一頓晚餐開始,製作一週總預算表、製作項目圖表、
填入清單細項、採買貨比三家、記帳比對、計算結餘或超支、回顧並分析、聆聽並讚美,
藉由親子間的共同參與,讓孩子感受到消費的樂趣並增進親子感情。

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如何教孩子聰明消費?學會識別廣告與行銷手法

我們在便利商店中常見的促銷手法:咖啡第二杯半價、買一送一、同商品兩件可享抽抽樂、或是現在雲端超商常有一次買幾件就打幾折之類的活動,常使消費者會有買愈多省愈多的迷思。當然這些促銷活動並非不好,如果這些商品本來就是你需要的,或是你計畫要購買的,那麼善加利用,這也是聰明消費的表現。

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兒童財商系列-4 如何引導孩子做金錢分配

真的需要給孩子零用錢嗎?
答案是肯定的,因為只有孩子手上真的有了自己的錢,才會有感並且認真地開始思考和學習,什麼是收入和支出?什麼其實只是她心裡的想要?什麼才是真正的需要?
所以我們應該透過零用錢把「想要」和「需要」的教育落實在我們與孩子的日常生活互動及對話裡。讓他們真實地練習要怎麼花錢,怎麼分配手上有限的資源,怎麼決定到底是「需要」比較重要?還是「想要」非實現不可?為了實現「想要」,又必須要付出什麼樣的代價來交換。

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孩子金錢教育第一步,從學習儲蓄開始

我們都知道儲蓄的重要性,記得小時候,家裡有一隻綠色豬公存錢筒,當我有了一些銅板,就會將它投進存錢筒裡面。但看著豬公裡的錢一天天增加,然後又看到自己喜歡的玩具,就會忍不住殺了那隻豬公把錢取出來買玩具。
存錢絕不是看著存錢筒上的錢,或是存款簿上的數字一直增加,這其實對孩子來說沒有什麼意義。而是我們在做這件事的過程中,提升了什麼,改變了什麼。

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兒童理財系列1-兒童財商怎麼教?

財商的建立是親子共學的重要課題,因為學校老師幾乎不教我們關於金錢的知識。
然而,金錢與我們的生活息息相關,即使我們不曾在學校學過一堂理財課,但是我們每個人仍然會自己發展出一套自己理財與用錢的方式,也就是我們的財務智商(FQ)。
這篇文章將引導你如何開始進行兒童財商教育。

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兒童財商怎麼教?

財商的建立是親子共學的重要課題,因為學校老師幾乎不教我們關於金錢的知識。然而,金錢與我們的生活息息相關,即使我們不曾在學校學過一堂理財課,但是我們每個人仍然會自己發展出一套自己理財與用錢的方式,也就是我們的財務智商(FQ)。理財觀念的養成可能是透過模仿學習而來的,但不一定都是正確的,這也就是為什麼這個社會上會有所謂的卡奴、月光族與啃老族 …。因此這個系列,我將與孩子共同學習理財並做成紀錄與大家分享,我本身並無財經相關背景,因此文章觀點可能來自於我上相關課程的紀錄或是閱讀書籍、看教學視頻,或自己做理財規劃時衍生出來的心得。

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