親子共讀是父母與孩子溝通一個很好的方式。與其說教打罵，不如身教、陪伴並搭配故事輔助，一點一滴將觀念帶進孩子心裡。
這一篇文章，我要來介紹這本書，「跟著莊周學莊子」。
我希望可以將我在另一本書(猶太人超越全世界的讀書法/李大熙)所學到「Havruta 哈柏露塔」的方法運用在與孩子共讀這本書上面。
回歸到學習語言的本質，「會不會使用」應該是比「考不考得好」要優先考量才是吧！雖然不須要去完全否認偏重聽讀的教育模式，但適時調整是家庭教育可以做到的部份。這篇文章提到五個你該知道的學習語言觀念：
1.喜不喜歡很重要，應該先從培養興趣開始。
2.「考試考高分」與「會不會使用」是兩回事
3.「語言」是關係連結的媒介
4.「語言」須邊學邊用，才能學以致用
5.「語言」該先學好母語，再同步培養外語