親子共讀 – 跟著莊周學莊子 – 學習猶太人超越全世界的讀書法

親子共讀是父母與孩子溝通一個很好的方式。與其說教打罵,不如身教、陪伴並搭配故事輔助,一點一滴將觀念帶進孩子心裡。

這一篇文章,我要來介紹這本書,「跟著莊周學莊子」。

我希望可以將我在另一本書(猶太人超越全世界的讀書法/李大熙)所學到「Havruta 哈柏露塔」的方法運用在與孩子共讀這本書上面。

閱讀全文 →

是否該讓小孩上雙語幼稚園?

回歸到學習語言的本質,「會不會使用」應該是比「考不考得好」要優先考量才是吧!雖然不須要去完全否認偏重聽讀的教育模式,但適時調整是家庭教育可以做到的部份。這篇文章提到五個你該知道的學習語言觀念:
1.喜不喜歡很重要,應該先從培養興趣開始。
2.「考試考高分」與「會不會使用」是兩回事
3.「語言」是關係連結的媒介
4.「語言」須邊學邊用,才能學以致用
5.「語言」該先學好母語,再同步培養外語

閱讀全文 →